{"id":2073,"date":"2024-07-05T16:11:18","date_gmt":"2024-07-05T14:11:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cra-centre.org\/formation\/?post_type=formationv2&#038;p=2073"},"modified":"2026-02-17T09:56:29","modified_gmt":"2026-02-17T08:56:29","slug":"i06-prendre-en-compte-les-specificites-de-leleve-avec-autisme-a-lecole","status":"publish","type":"catalogue","link":"https:\/\/www.cra-centre.org\/formation\/catalogue\/i06-prendre-en-compte-les-specificites-de-leleve-avec-autisme-a-lecole\/","title":{"rendered":"I06 &#8211; Prendre en compte les sp\u00e9cificit\u00e9s de l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve avec Trouble du Spectre de l&rsquo;Autisme (TSA), \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole"},"content":{"rendered":"","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les sp\u00e9cificit\u00e9s et profils diversifi\u00e9s des Troubles du Spectre de l&rsquo;Autisme (TSA) gagnent \u00e0 \u00eatre mieux connus par le personnel de l&rsquo;Education Nationale. La connaissance de ces sp\u00e9cificit\u00e9s, les pr\u00e9conisations d&rsquo;adaptations et d&rsquo;am\u00e9nagements p\u00e9dagogiques qui en d\u00e9coulent permettent de garantir \u00e0 chaque enfant avec TSA un parcours scolaire fluide et adapt\u00e9 \u00e0 ses besoins. 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