{"id":1806,"date":"2024-02-01T16:41:31","date_gmt":"2024-02-01T15:41:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cra-centre.org\/formation\/?post_type=formationv2&#038;p=1806"},"modified":"2026-04-01T10:27:12","modified_gmt":"2026-04-01T08:27:12","slug":"p02-sensorialite-module-2-mise-en-place-dinterventions-sensorielles","status":"publish","type":"catalogue","link":"https:\/\/www.cra-centre.org\/formation\/catalogue\/p02-sensorialite-module-2-mise-en-place-dinterventions-sensorielles\/","title":{"rendered":"P02 &#8211; Sensorialit\u00e9 Module 2 &#8211; Mise en place d&rsquo;interventions sensorielles aupr\u00e8s des personnes autistes"},"content":{"rendered":"","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les personnes avec autisme n&rsquo;ont de cesse de nous rappeler leur inconfort, leur n\u00e9gligence ou leur plaisir vis \u00e0 vis de certains contextes sensoriels. L&rsquo;int\u00e9r\u00eat scientifique pour les troubles de la modulation sensorielle dans l&rsquo;autisme est grandissant. Les connaissances scientifiques actuelles sur les interventions sensorielles sont encore faibles mais s&rsquo;enrichissent chaque jour.<\/p>\n<p>Ce second module a pour objectif  de faire le point sur les preuves scientifiques en mati\u00e8re d&rsquo;interventions et d&rsquo;\u00e9laborer un projet d&rsquo;interventions (directes et indirectes) cibl\u00e9 sur les particularit\u00e9s sensorielles. Nous d\u00e9terminerons ensemble des strat\u00e9gies cliniques rigoureuses pour \u00e9laborer des adaptations environnementales et des protocoles sensoriels individualis\u00e9s.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":2713,"template":"","meta":{"_acf_changed":true},"categorie":[70],"class_list":["post-1806","catalogue","type-catalogue","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","categorie-professionnel","entry","has-media"],"acf":{"titre_de_la_formation":"P02 - Sensorialit\u00e9 Module 2 - Mise en place d'interventions sensorielles aupr\u00e8s des personnes autistes","description":"Les personnes avec autisme n'ont de cesse de nous rappeler leur inconfort, leur n\u00e9gligence ou leur plaisir vis \u00e0 vis de certains contextes sensoriels. L'int\u00e9r\u00eat scientifique pour les troubles de la modulation sensorielle dans l'autisme est grandissant. Les connaissances scientifiques actuelles sur les interventions sensorielles sont encore faibles mais s'enrichissent chaque jour.\r\n\r\nCe second module a pour objectif de faire le point sur les preuves scientifiques en mati\u00e8re d'interventions et d'\u00e9laborer un projet d'interventions (directes et indirectes) cibl\u00e9 sur les particularit\u00e9s sensorielles. 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