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I-10 – Favoriser l’épanouissement des personnes TSA et TDI en établissement médico-social

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Description

L’accompagnement éducatif des personnes avec Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) et Trouble du Développement Intellectuel (TDI) en établissements médico-sociaux est souvent complexe. Cette formation vise à mettre en évidence l’importance de l’environnement (humain et matériel) pour l’autonomisation et la qualité de vie de ces personnes. Des pistes méthodologiques seront proposées pour personnaliser votre accompagnement éducatif en lien avec les Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles (RBPP).

Informations détaillées

Objectifs de la formation

– S’approprier des moyens d’intervention pour favoriser l’épanouissement des personnes TSA et TDI en ESMS en lien avec les RBPP
– Conduire une démarche d’évaluation en équipe basée sur les observations
– Construire un Projet d’Accompagnement Personnalisé (PAP) avec ajustements des objectifs et des techniques éducatives au regard des évaluations éffectuées
– Evaluer et aménager l’environnement en fonction des particularités des personnes accompagnées
– S’approprier des moyens d’intervention pour favoriser l’autonomie et l’épanouissement des personnes accompagnées
– Concilier bien être du professionnel et de la personne accompagnée

Prérequis

Cette formation est réservée aux professionnels exerçant en établissement médico-social.

Participants

10 à 20 participants

Lieu

CRA (Tours)

Particularités

Sans frais d’inscription et de formation

Contenus abordés

– Clarifier les fondements du bien-être
– Evaluer et élaborer un Projet d’Accompagnement Personnalisé (PAP)
– Consolider les interventions autour des apprentissages et de l’aménagement de l’environnement

Durée de la formation

7 heures

Horaires

9h00 – 17h00

Dates(s) de la formation

02/04/2026

Moyens pédagogiques

Salles équipées

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques
Diaporamas
Vidéos
Partages d’expériences cliniques
Mises en situation
Bibliographie

Modalités d'évaluation

Echanges en continu au fil de la journée, questions/ réponses entre les stagiaires et l’intervenant, questionnaire de satisfaction.

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